【國龍·赴美行】 銀川國龍醫(yī)院赴美進修人員參觀學習美國醫(yī)學模擬培訓基地(三)
時間:2018-01-22
【國龍·赴美行】 銀川國龍醫(yī)院赴美進修人員參觀學習美國醫(yī)學模擬培訓基地(三)
2018年1月12日下午,銀川國龍醫(yī)院赴美進修的臨床醫(yī)生和管理人員一行9人,在美國護理博士達娜·卡托(Dawna Cato)的引薦和銀川國龍醫(yī)院骨科主任郭龍先生的帶領(lǐng)下,抵達美國醫(yī)學模擬培訓基地第三站——皮馬社區(qū)學院西校區(qū)(Pima Community College West Campus)的護理模擬培訓基地和牙科模擬培訓基地參觀、學習。
首先,護理學院院長約瑟夫·高博士(Dr. Joseph Gaw)向我們介紹了護理模擬培訓基地的運營宗旨——通過借助高級仿真模擬人對護理人員進行反復的技能和實戰(zhàn)模擬培訓,為患者提供安全、高質(zhì)量的護理服務,保障患者安全。護理模擬培訓基地真實還原了醫(yī)院病房環(huán)境,共配置4個由電腦系統(tǒng)控制的高級仿真模擬人(其中包括一個產(chǎn)科分娩模擬人),可供四組受訓人員同時進行模擬培訓。
約瑟夫·高博士強調(diào),他們不僅重視護士基本操作技能培訓,更通過護理工作流程的情景模擬培養(yǎng)護士的應變能力、溝通能力、協(xié)作能力和批判性思維能力等綜合素質(zhì)。在模擬培訓過程中,逼真的病房環(huán)境,真實的醫(yī)用設施、設備,高級仿真模擬人,培訓教師還可以通過電腦系統(tǒng)模仿病人與接受培訓的護士進行對話,這一切都促使受訓護士迅速進入模擬角色。護士在模擬實戰(zhàn)中接觸到的情境越多,越能幫助他們順利的進入臨床護理實踐工作,從而根據(jù)不同的情境做出準確的分析、判斷和處理,為患者提供安全而高效的服務。我們也在高級仿真模擬人身上進行聽心音、測量脈搏、檢查瞳孔反射等操作的體驗。
參觀學習人員在高級仿真模擬人身上進行聽心音、脈搏測量等操作體驗
隨后,在模擬產(chǎn)房,景巧副主任醫(yī)師與培訓基地老師一起順利完成了分娩流程的模擬,其中指導老師嚴格按照流程操作的認真態(tài)度,以及在分娩過程中把模擬人當做真正產(chǎn)婦對待,不斷溝通、不斷鼓勵的場景給我們留下了深刻印象。
模擬培訓基地工作人員向產(chǎn)科副主任醫(yī)師景巧醫(yī)生介紹產(chǎn)科模擬人并進行分娩流程模擬
通過觀摩和親身體驗,大家深刻體會到在模擬培訓過程中隨時與患者溝通并嚴格按照流程執(zhí)行的重要性,只有這樣,在臨床實際護理工作中才能更好地做到“把患者當人看”和“患者全程受關(guān)注”。國龍新醫(yī)院職工培訓學院始終負有發(fā)揚和傳承我院“以患者為中心”和“全程關(guān)注患者”的理念和文化的責任。
最后,我們參觀了皮馬社區(qū)學院的牙科模擬培訓基地。培訓基地負責人詹姆斯·克雷格院長(James Craig Dean.)介紹,這是全美十五所牙科模擬培訓基地之一,也是一個服務于周邊社區(qū)的牙科診所。學院的牙科醫(yī)學生可以在此進行臨床模擬實踐,周邊社區(qū)居民也可以在此享受低價、便捷、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的牙科護理和治療服務。詹姆斯·克雷格院長還解釋說,由于美國居民比較注重口腔護理,牙科設有專門的牙科助理主要負責居民日??谇蛔o理和預防工作。郭龍主任也提出關(guān)于新醫(yī)院口腔科設置牙科助理,負責本院職工口腔護理的建議。
在裝修布局上,每個椅位左右兩側(cè)由儲存柜隔開,構(gòu)成相對獨立的空間,并設有兒童椅位的單間,避免護理或治療過程中兒童吵鬧影響其他患者,充分注重患者感受、體現(xiàn)人文關(guān)懷,也為新醫(yī)院口腔科裝修提供一定借鑒。
相對獨立的牙科椅位空間
詹姆斯·克雷格院長還為我們介紹和展示了牙科模具和牙科模具制作室,尤其是牙科模具制作儀的玻璃擋板和吸引粉末裝置的設計,可以對操作的學生起到防護作用,充分體現(xiàn)人性化。
詹姆斯·克雷格院長介紹并展示可進行360°X線掃描的牙科模具
郭龍主任體驗使用牙科模具制作儀
郭龍主任與牙科模擬培訓基地負責人詹姆斯·克雷格院長合影留念
此次皮馬社區(qū)學院醫(yī)學模擬培訓基地的參觀學習過程中,郭龍主任與模擬培訓基地的負責人進行了充分的交流和探討,培訓基地的負責人對我們的來訪和參觀表示感謝和歡迎,本次參觀也為今后雙方建立良好的國際合作關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。
郭龍主任與皮馬社區(qū)學院醫(yī)學模擬培訓基地負責人合影留念
銀川國龍醫(yī)院參觀學習人員與皮馬社區(qū)學院醫(yī)學模擬培訓基地負責人合影留念